tag:blogger.com,1999:blog-71562212272411647792011-07-08T09:25:55.244-07:00Ray瑞http://www.blogger.com/profile/08359406718447208069noreply@blogger.comBlogger111100tag:blogger.com,1999:blog-7156221227241164779.post-16580831213166998952009-09-19T02:02:00.001-07:002009-09-19T02:02:03.622-07:00

未來每個人都能利用強大的網路社群工具,快速的組織各種不同的群體,不會再是由上至下的階層領導,因為群體會自我約束和運作!!

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國劇系校友楊舒晴－「光輝榮耀我心–楊舒晴的太陽劇團感恩之旅」(中國文化大學華夏導報)楊舒晴 KA Show嶄露頭角(世界新聞網-拉斯維加斯報導)楊舒晴 在太陽劇團開眼界(世界新聞網-拉斯維加斯報導)台灣京劇女學生 躍上太陽劇團(Video News)研究生耍花槍 太陽馬戲團青睞(Video News)即將前往太陽劇團公演 楊舒晴珍惜機緣全力以赴研究生耍花槍 躍上太陽劇團研究生耍花槍 太陽馬戲團青睞　十歲起唱京劇 每天苦練四小時唯一台灣女性演員 楊舒晴甄選入太陽劇團台灣之光 佛大學生以京劇入選太陽劇團學20年京劇 楊舒晴入選太陽劇團京劇身段　楊舒晴加入太陽劇團研究生耍花槍 躍上太陽劇團 台灣首位入選女團員楊舒晴明年赴美 佛光大學滿滿祝福佛光大學研究生楊舒晴 成為全球知名太陽馬戲團演員唯一台灣女性演員 楊舒晴甄選入太陽劇團海峽情·06梨園百花春”兩岸名家攜手同演

Ray瑞http://www.blogger.com/profile/08359406718447208069noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-7156221227241164779.post-52862990055226244382008-09-16T19:19:00.000-07:002008-09-16T21:05:20.795-07:00

1前製作階段： 通過靜態與動態實景拍攝之數位特效，使導演能夠創造出原本沒有的人物視點，能讓現代場景和歷史人物或超自然虛擬人物聯結，還能根據風格和劇情的需要調整攝影機的視點和運動軌跡。本影片於前製作階段拍攝時，已將後製時所需的動畫合成與特殊效果納入為分鏡條件，大致分為三個方向來製作：A. 動態實景拍攝：所需場景的實地拍攝 B. 靜態實景拍攝：特定場景主觀視覺的環場拍攝 C. 虛擬影棚拍攝：特定人物和物件的獨立藍幕拍攝 2後製作階段： 劇本策劃時，敍事的安排中，虛擬人物與數位特效讓創作者跳出了傳統的線性思維模式，打破了時空概念的限制。因此，一些局限於拍攝畫面的技術問題可以被解決，讓創作者放開手腳，充分發揮想像力。在傳統的劇本和分鏡劇本以外，後製數位特效也是需要自己的特效劇本。本影片於後製作階段時，大致分為四個階段來製作：A. 模型製作：虛擬人物的建模與動畫 B. 動畫合成：

Ray瑞http://www.blogger.com/profile/08359406718447208069noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7156221227241164779.post-44172649037442200612008-07-08T22:13:00.000-07:002008-09-08T01:43:50.526-07:00

劇情介紹：明末崇禎（明思宗朱由檢）元年（1627），一個看似大有作為的新政權，鏟除了魏忠賢的「閹黨」亂世，平反了影響數千人的東林冤案，更平息了當時因為「姑蘇五義士」慷慨就義而引起的蘇州民憤！但是，卻依然躲不了天災和人禍…一群從事崑曲表演工作的優伶，為何會成為黑暗夜裡，為民伸張正義的使者？一個荒謬不尋常的時代背景，如何造就了這些潛藏著憤世嫉俗的靈魂。舞台上歷歷在目的忠義豪情，是他們夢想的真實；而血跡斑斑的殘酷現實，才是人們想逃離的夢魘！是什麼樣的大時代背景，迫使他們背負如此的社會公義責任？是什麼樣的苦難和際遇，造就他們成為陰暗角落的正義使者？看一群不畏懼強權的優伶，如何在暗夜裡成為惡勢力懼怕的幽靈！這一段不為人知的優伶生命血淚史，一種超越自我與現實的大我精神，如何在一個生不如死的年代，懷抱著忠義豪情之姿，來跨越生與死的二元界線！

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Ray瑞http://www.blogger.com/profile/08359406718447208069noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7156221227241164779.post-90319755619206388922008-05-25T21:50:00.000-07:002008-05-26T19:07:02.487-07:00

尊重生命與關懷地球，曾經只是個口號… 地球因人類的過度開發和濫捕濫殺，導致氣候變化異常，並使得許多的生物因棲息地的破壞，面臨著瀕臨絶種的命運… 而人猿僅是其中的一例！本段影片拍攝了台北市動物園內的人猿（俗稱紅毛猩猩，與人類基因相似度達96.4%），盼能透過一分鐘人猿的生活畫面短片，來喚起人們對生命的尊重，並真誠的保護地球環境！使各物種皆有自屬的生存空間，讓生態維持平衡，讓生命延續不斷！

Ray瑞http://www.blogger.com/profile/08359406718447208069noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7156221227241164779.post-39329218746106057062008-05-22T22:25:00.000-07:002008-05-22T23:19:43.245-07:00

喧囂繁華的台北都市叢林中，一群熱血的傳統戲曲工作者，於生活中的每一天，在食衣住行方面與你我並無不同！然而，是什麼原因讓他們持續從事如此辛勞的職業？是什麼樣的環境條件在孕育他們成長？一個不為台灣多數人“耳熟”的台北文化角落，一群不易被眾人“能詳”的文化工作者；每天默默的堅持熱情，不是唯一也不爭第一的為台灣的表演藝術努力，只為台北的國際印象貢獻綿薄之力！

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"New Era of De Rigueur Spell – Design Globalized Prevalence of ABC"According to human history, the elements which have been used in design field are all extracted from “The Spell of ABC”: Design for extracting the spell of our Attitude Design for extracting the spell of our Behavior Design for extracting the spell of our Cultural CharacteristicIn fact, the spells of the place that we grew up

Ray瑞http://www.blogger.com/profile/08359406718447208069noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7156221227241164779.post-5488399196445287202007-07-25T00:08:00.000-07:002009-01-30T01:41:05.173-08:00

常聽人說，"我也是有夢想的啊！只是夢想與現實的距離實在太遠了..." 然而，真是如此遙遙相對而無相逢之日嗎？我是個很幸運的人，在我十八歲高中畢業時，就已決定我這一生要實踐的夢想了！然而，我又不是天生就幸運的人，想到什麼就能去實踐，完全不用顧慮太多關於生活最基本需要的...錢... 我為了夢想不斷學習至今，十八歲之後的第十八年的開始，回顧過去所學所思，決定重整所有思緒，給自己一個現階段體認性的明確定義。我認為，夢想真的離現實有很長的距離是因為，夢想一開始就根植在大環境的土壤裡！而環境土壤又遭逢各種因素而堆疊漸高... 即便我不斷學習以提供夢想所需的養分，充其量只夠讓它"看起來"一直維持在小豆苗的高度罷了...因此，夢想與現實真的有很長的距離嗎？似乎不盡然如此！開始學習如何用雙手把週圍的癈土撥開；這才驚覺！原來夢想一直有在成長再茁壯，而是自己讓它見不到陽光！總是聽人說，"

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由於數位媒體有「共通性」與「再使用性」等特色，所以很容易將傳統表演藝術作品給予數位化儲存，當然更易於做數位化的歸納、整理、搜尋、與展現，在各類傳統媒體轉化成數位媒體後，許多原有傳統教學的媒體限制將被改變，傳統表演藝術教育方法相形下也能夠有全新的空間，內容的表達也將會因為現今及未來的各類多元化數位媒介，透過各類電子裝置或無線載具來結合，並將資訊管理的觀念帶入傳統表演藝術教學資源管理上的應用，促使傳統表演藝術學習與創作研究，能有更進一步的成效。 然而，傳統表演藝術教育議題在運用數位化學習科技的挑戰過程中實際困難點歸納有二： a. 傳統表演藝術教育在教學的行為上非常著重「經驗傳承」，學生必須由教師的專業技藝傳授過程中去領悟、記憶、內化、展現等的循環過程，來發展出符合自己的表演呈現，再藉以經驗的積累，來創造出屬於自己獨特的表演內涵與價值。這種必需靠「昇華經驗」的特殊教育方式，

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"國立臺灣戲曲學院元年暨創校五十週年紀念專輯" 傳統藝術傳承心，半百歲月獻真情；世代延續濃情憶，紀錄文化融合徑！ 1949年，是個無奈的遷徙年… 開啟了“大中華在台灣”的觀點… 1957年，創辦人王振祖先生，對於京劇傳承的憂心，使得珍貴的中華文化，得以在台灣展開保存和延續… 1994年，台灣本土化觀點的落實，展開了本土戲曲發展史上，保存、延續、在地化，前所未有的文化大融合… 2007年，文化傳承無國界，國立台灣戲曲學院已走過半世紀，就其歷史、觀點、責任、貢獻和未來發展等，透過三十分鐘的介紹，一同體驗五十年歲月的堅韌歷程！

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